miércoles, 16 de diciembre de 2015

2nd Christmas Multilingual Festival

Queridas familias:

Estamos preparando el festival de navidad y una vez más, vuestros hijos/as son los protagonistas. En este caso, nos referimos a la presentación bilingüe del mismo.


Hemos contado con 10 voluntarios para hacerlo, y como todos es imposible que lo presenten, hemos decidido grabar y hacer 4 videos en los que todos participan.


Esperamos que os gusten y valoréis su trabajo, ilusión y esfuerzo.


¡Gracias!

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Dear families,

We are preparing the Christmas festival and you have to remember that your children are the stars.
Here you can check the bilingual introduction to the festival.


Ten students from Grade 5 decided to do the introduction. However, there is no place for all of them. 


In these 4 videos, you can check their work.



Only one group will perform the introduction for you at the festival.



We hope you like it.

Thanks in advance.

lunes, 7 de diciembre de 2015

The Smartboard

Los tiempos cambian y cada vez son más los colegios que incorporan la PDI (pizarra digital interactiva) en las aulas, facilitando así la preparación de los alumnos a la era digital.

En la asignatura de Inglés (al igual que en Matemáticas, Ciencias o Música) le damos mucho uso. En la mayoría de las sesiones, los estudiantes realizan actividades y juegos para repasar los conocimientos recién aprendidos.


Puede que a los niños les guste tanto esta herramienta ya que en su tiempo libre usan mucho los ordenadores, tablets y telefonos móviles. Es tarea de padres y profesores enseñarles a utilizar los equipos informáticos para realizar tareas escolares ya que en el futuro, puede que las necesiten en su puesto de trabajo.

¿Qué actividad realizada en la PDI durante este trimestre es la que más os ha gustado?
Explica la actividad e indica la asignatura.

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Time changes so quickly... 10 years ago, traditional boards were the trend on Spanish schools. Nowadays, there's a digital revolution, and most schools have replaced their boards and have installed the interactive ones to prepare the children to the new era.

English language, Maths, Science or even Music are some of the subjects where the Smartboard is often used. In English language subject, for example, we play games in order to learn new vocabulary and grammar.


Students feel more comfortable with this tool because they are normally using tablets, computers and mobile phones in their free time. Teachers and parents need to teach children to use computers for homework tasks because in the future they might need them at work.

What was your favourite activity that you have just done during this term?
Explain the activity and indicate the subject.

jueves, 26 de noviembre de 2015

Thanksgiving

Thanksgiving es una festividad propia de los Estados Unidos de América que se celebra con carácter anual el cuarto jueves de Noviembre.

 Los orígenes de esta festividad se remontan al año 1620.


Thanksgiving o Acción de Gracias es una fecha para compartir bendiciones y buenos deseos con la familia y los seres más cercanos.

Nuestros alumnos han realizado actividades durante este mes para comprender esta festividad y sobre todo, poder celebrarla hoy, el 4º jueves de novivembre.


Y vosotros, ¿por qué darías gracias en este día?

miércoles, 18 de noviembre de 2015

Autumn

The arrival of Autumn makes us decorate our classrooms. From Grade 1 to 6, doors, walls and even windows are adorned with different ornaments related with the current season.

 


I'm sharing this little poem with you.

Little leaves fall softly down
Red and yellow, orange and brown
Whirling, twirling round and round
Falling softly to the ground

Little leaves fall softly down
To make a carpet on the ground.
Then, swish, the wind comes whistling by
And sends them dancing to the sky.

sábado, 7 de noviembre de 2015

English lecturer

Por segundo año consecutivo, nuestro colegio cuenta con una auxiliar de covnersación inglesa.

Todos los jueves desde octubre a mayo, Mary va a pasarse por neustras aulas de Primaria y Secundaria para ayudarnos a mejorar las destrezas de listening, reading, speaking y wrting.

Según se vaya pasando por las aulas, iremos grabando actividades y dinámicas que Mery trabaje con nuestros alumnos.

Desde el departamento de inglés, le agradecemos a Mary su trabajo y esperamos que nustros alumnos disfruten con sus actividades y dinámicas.

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This is the second year we have an English lecturer in our school.

Mary will accompany our English teachers every Thursday from October to May, in order to improve students' skills.

When she visits a classroom, the teacher may record her explanations or games to show how hard our students are working.

All English teachers thank Mary for her work and we hope our students will enjoy her lessons.

miércoles, 28 de octubre de 2015

Halloween

Halloween es una fiesta inglesa que se celebra la noche del 31 de noviembre. Esta festividad es muy antigua, pues tiene cerca de 3000 años de antigüedad. La actual forma de celebrarla (disfrazándose de monstruos yendo de casa en casa pidiendo dulces) se popularizó alrededor de 1930.

Desde el área de Lengua Extranjera, los profesores de Inglés trabajamos las fiestas para que comprendan la cultura inglesa.

Durante este mes de octubre, los estudiantes que se quedan a los talleres extraescolres del colegio, han visto películas, realizado actividades prácticas y aprendido vocabulario útil sobre esta festividad.


Además, los profesores de Inglés hemos realizado una actividad especial a lo largo de esta semana, y  en cada aula, al alumno campeón de esa actividad, se le ha dado una impresionante piñata-granada con forma de murciélago.


¿Alguien se acuerda de lo estudiado en estos días? ¿Quién puede traducirme estas palabras de español a inglés: escoba, calabaza, vampiro, esqueleto y fantasma?

Y para los más expertos en el idioma, una adivinanza: What animal is best at baseball?

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Halloween it's an English tradition which is celebrated the night of the 31st of October ever year.

This festivity is really old, it started nearly 3000 years ago, but the contemporary way to celebrate it become popular in the 1930s.

English teachers teach our students this festivity in our classrooms.

During this month, extracurricular teachers have done a workshop to learn vocabulary and understand the festivity.


In addition, English teachers have done word games in the classroom and the winner of the activities have won a little prize.


Can anyone remember the vocabulary we have just seen during this week? Can you translate from the following words into English: escoba, calabaza, vampiro, esqueleto and fantasma?

And for the most clever English learners, here you have a riddle: What animal is best at baseball?

sábado, 10 de octubre de 2015

Months of the year

We have started the scholar year with good rhythm. A couple of days ago, we were checking the months of the year and the seasons vocabulary. Diamond, who is a Grade 4 student, reads a poem for us. Wonderful!


What is your favourite season?

martes, 22 de septiembre de 2015

We are back!

¡Hola a todos!

Retomamos hoy día 22 de septiembre el blog bilingüe del coelgio Ángeles Custodios.

Os tenemos preparada una presentación con el resumen del curso pasado. Podéis verla en el siguiente link "Resumen curso Inglés 2014-15". Esperamos que os guste.

Nuestros alumnos comienzan a utilizar los materiales de inglés apra el nuevo curso y los profesores tneemos ideadas numerosas actividades para hacer con nustros grupos. Todas ellas quedarán aquí reflejadas.

No dejéis de seguirnos y no olvidéis dejarnos comentarios.

Hasta pronto.

Los profesores de Inglés.

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Dear families and students,

We are back! And we have prepared a presentation summarizing all past course activities. You can check the presentation at the following link "Resumen curso Inglés 2014-15".

Our students are starting the class books, and teachers have lots of ideas for the new scholar year. You will see most of them published here. We hope you love them.

Follow us and do not forget to write comments!

Yours faithfully

The English teachers.



domingo, 21 de junio de 2015

Princes and princesses

For the end of the year "finale" allow us to introduce you to the Magical Kingdom of Àngeles Custodios. The princes and princesses have been working very hard on their introductions.


We hope you enjoy their performances, we wish you a very enjoyable summer and look forward to seeing you next year!!

martes, 16 de junio de 2015

My house

Los alumnos de 1º terminan el curso de inglés aprendiendo las partes de una casa, sus habitaciones y las actividades que pueden realizar en ellas.


¿Sabrías responder a alguna de las siguientes preguntas?
  • ¿Qué puedes hacer en la cocina?
  • ¿Qué puedes hacer en el salón?
  • ¿Qué puedes hacer en el comedor?
  • ¿Qué puedes hacer en el baño?
  • ¿Qué puedes hacer en la tu habitación?
  • ¿Qué puedes hacer en el garaje?
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Grade 1 students finish the term by drawing a house and writing activities they can do in each room.


Can you answer any of the following questions?
  • What can you do in the kitchen?
  • What can you do in the living room?
  • What can you do in the dining room?
  • What can you do in the bathroom?
  • What can you do in the bedroom?
  • What can you do in the study?
  • What can you do in the garage?


martes, 2 de junio de 2015

LEGO® project

Los alumnos de 5º curso han completado un nuevo proyecto en la asignatura de Inglés. Utilizando piezas de LEGO®, y mediante el trabajo en equipo, han completado este monster truck.


Aunque estamos a final de curso, seguro que alguna sorpresa más les espera en el aula.

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Grade 5 students have recently finished a project. Thanks to team work, they have build a monster truck by assembling LEGO® blocks.


Although we are at the end of the term, they can still find some surprise projects.


miércoles, 13 de mayo de 2015

Step by step

Pasito a pasito nuestros alumnos de Educación Infantil van conociendo el idioma de inglés.

Saludar, decir los números y colores, las partes del cuerpo... son algunos de los contenidos que les enseñamos desde que llegan a nuestras aulas de 2 y 3 años.

Cuanto antes se les enseñe un segundo idioma, mayores posibilidades tendrán de volverse bilingües; que al fin al cabo es lo que nuestro colegio pretende.

Ojea los vídeos para ver su trabajo.

Aula de 2 años (Educación Infantil)
Aula de 3 años (Educación Infantil)
Aula de 4 años (Educación Infantil)
Aula de 5 años (Educación Infantil)

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Step by step our kindergarten and nursery students are learning the English language.

We teach them to say "hello" and "goodbye", the numbers, colours, body parts and many other topics.

The sooner a child starts learning a language, the better chances to become bilingual.

Check their work.

2 year-old students
3 year-old students
4 year-old students
5 year-old students

domingo, 10 de mayo de 2015

At the phone

Los alumnos de 3º hemos grabado este vídeo sobre los estilos de ropa. La actividad la hemos realizado con la auxiliar de conversación, Mery.



                                                                                                                                  

Fashion! Fashion! What's your style?
Let's get ready for that party.
Uhm... shall I go shopping for something new, or should I seek through my wardrobe?



miércoles, 6 de mayo de 2015

Santander tour

¿Alguna vez habéis formado parte de un tour turístico?

Nuestros alumnos de 4º, 5º y 6º han disfrutado de una visita guiada por la ciudad de Santander en el mes de abril.

Los alumnos de 4º han preparado un resumen de la actividad.


¿Qué parte de la visita es la que más os ha gustado?

                                                                                                                                

Have you ever been on a city tour?

Grade 4, 5 and 6 students went on a guided tour in April.

Grade 4 students have done a summary of the main places they have seen during the tour.


Which is your best moment of the tour?

lunes, 4 de mayo de 2015

If you are happy, happy, happy

This month, our extracurricular students have been learning the emotions vocabulary forin English.

We've been working very hard with the children in order to get them to grasp the concept of speaking and understanding a second language. Children have been singing songs, performing role plays and playing games through English on the way to becoming bilingual.


We hope you enjoy our version of: "If you´re Happy, Happy...". We know they did!

miércoles, 29 de abril de 2015

What do you want to be in the future?

Nuestros alumnos de 5º curso estudian las profesiones. Algunos quieren ser futbolistas, otros ingenieros. Cada trabajo es distinto y todos, son importantes. Hay que estudiar mucho y esforzarse para conseguir nuestra profesión deseada.

Y vosotros, ¿qué trabajo os gustaría tener en el futuro?


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Grade 5 students are studying jobs. Some students want to be sport people like football players while others would love to become engineers.

No job is less important than other. We need different professions in this world. You all need to study hard in order to achieve your ambitions.

What do you want to be in the future?
Check the video and write a comment ;)


lunes, 27 de abril de 2015

I want to go to the...

Nuestros alumnos de 2º de Primaria han realizado hoy mismo el examen sobre las tiendas y servicios que podemos encontrar en las ciudades. Además, han aprendido a expresar sus deseos con la estructura "I want to".

¿A donde os gustaría ir con vuestro amigos?

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2nd grade students have done Unit 5 exam today. They learned places in the city vocabulary and "I want to" structure.

Where do you want to go with your friends?
Check the video for ideas and write a comment ;)


jueves, 23 de abril de 2015

World Book Day

El Día Internacional del Libro es una conmemoración celebrada a nivel mundial con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. A nivel internacional es promulgado por la UNESCO la cual lo hizo por primera vez en 1995. Se celebra cada 23 de abril desde 1996 en varios países, siendo en 2008 más de un centenar.



¿Cuál es el último libro que has leído?
¿Quien es su autor?
¿Te gustó el libro?
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World Book Day (also known as International Day of the Book) is a yearly event on April 23, organized by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), to promote reading, publishing and copyright. In the United Kingdom, the day is recognised on the first Thursday in March. World Book Day was celebrated for the first time on 23 April 1995.



What was the last book you read?
Who wrote it?
Did you like it?

miércoles, 22 de abril de 2015

Earth day

El Día de la Tierra es un día celebrado en muchos países el 22 de abril. Es un día para rendir homenaje a nuestro planeta y reconocer a la Tierra como nuestro hogar y nuestra madre, así como lo han expresado distintas culturas a lo largo de la historia, demostrando la interdependencia entre sus ecosistemas y los seres vivos que la habitamos.


Está muy bien dedicar un día al bienestar del planeta, pero en realidad no es suficiente. ¿Qué sentido hace tener hábitos eco amigables en un sólo día? Mejor, toma el Día de la Tierra como un pretexto para hacer cambios duraderos.


¿Se os ocurre alguna forma de actuar? Déjanos un comentario.
Gracias.

                                                                                                                                 

Earth Day is an annual event, celebrated on April 22, on which day events worldwide are held to demonstrate support for environmental protection. It was first celebrated in 1970, and is now coordinated globally by the Earth Day Network, and celebrated in more than 192 countries each year.


Taking care of the welfare of our planet one day is good, but it is not enough. Is there any reason for only being eco-friendly one day? It is better to set out long term changes and carry them out the whole year.


Can you write down some coments with your ideas for being eco-friendly?
Thanks in advance ;)

martes, 14 de abril de 2015

1 2 3 4 5

Cuanto antes se inicia la exposición de los alumnos a un idioma extranjero, mejores son las destrezas en el idioma que estos niños y niñas consiguen desarrollar.

Ya en el aula de 2 años de Infantil se enseñan palabras y números a nuestros alumnos. Se les cantan nanas y rimas.

Los alumnos de Cristina ya reconocen los colores tanto en inglés como en español. ¡Y también saben contar hasta 5! Enhorabuena :)



                                                                                                                                 

The sooner we start learning a foreign language, the better resaults we get.

We have already started teaching English words to our 2 year old kidengarten students. Cristina, the teacher, sings lullabies, tells fairy tales, and teaches the basic vocabulary (numbers, colours,...).

Right now, our 2 year old students know the colours in both Spanish and English languages. And they even know to count till 5! Congratulations! You worked so hard! :)


sábado, 4 de abril de 2015

The Easter bunny

¿Conocéis la historia del conejo de pascua? 
"Cuenta la leyenda que hace muchos, muchos, muuuuchos años atrás,  había un conejito muy asustado, escondido en el sepulcro donde dejaron a Jesucristo.

El conejito observaba el cuerpo de Jesús dentro del sepulcro. Se preguntaba quién sería ese señor y por qué tantas personas lloraban por él. Escuchaba a lo lejos que se trataba del hijo de Dios.

A los dos días, el conejito se despertó asombrado al ver como Jesús se levantaba. Su asombro fue más grande aún al ver que un Angelito retiraba la gran piedra que tapaba la entrada del sepulcro. Entonces pudo darse cuenta que ese Señor realmente se trataba del hijo de Dios.

El conejito se puso tan contento que quiso salir corriendo y saltando para contarle la buena nueva a todo el mundo, pero tenía un gran problema: no sabía hablar. Sin embargo, este conejito saltarín era muy inteligente, por lo que rápidamente se le ocurrió una solución: pintando un huevito de colores la gente entendería el motivo de su alegría.

Desde entonces, cada Domingo de Pascua, un conejito deja huevos de chocolate pintados de colores a todos los niños y así le recuerda al mundo entero que Jesús resucitó y debemos vivir alegres por ello."

En Inglaterra, en la mañana del domingo de Pascua, los niños salen al jardín en busca de huevos de chocolate que ha escondido el conejo.
Os dejamos un cuento para que lo leáis en estas vacaciones de Semana Santa.
                                                                                                                                  

Have you ever heard the story of the Easter bunny?



"The Easter bunny was in Jesus Christ tomb 2015 years ago. The bunny saw how Jesus resurrected. The bunny wanted to express its happiness, but it couldn't speak. So the bunny decided to leave some colourful eggs all round its way. So when people found the eggs, they would understand the happiness the bunny had."

There's an English tradition. On Easter day (Sunday) every child looks in their garden for colourful chocolate eggs that the Easter bunny has hidden.

We have found an Easter hunt story. You can read it during Holy Week.

miércoles, 1 de abril de 2015

English TV serials and cartoons during the school brake

Tras la vuelta de las vacaciones de Semana Santa, nuestro alumnado va a poder disfrutar de forma VOLUNTARIA de 2 sesiones semanales de series en inglés durante los 30 minutos del recreo. Algunas series estarán subtituladas, otras no.


Las sesiones estarán preparadas para cursos específicos:
  • Jueves > de 1º a 3º de Primaria.
  • Viernes > de 4º a 6º de Primaria.
Esperamos que os guste esta iniciativa. Os mantendremos informados.
                                                                                                                                  

After Easter holiday, we are going to start a project. We are playing TV serials and cartoons for our students twice a week. This activity is NOT compulsory.



All the serials and cartoons will be in English language (some may contain subtitles).

You should check the timetable to know which day is available for your classroom:
  • On Thursdays, grade 1, 2 and 3 students will watch funny cartoons.
  • On Fridays, grade 4, 5 and 6 students will watch amazing cartoons and TV serials.
We hope you like this idea. Wait for more details.

martes, 31 de marzo de 2015

Today is the last day

Hoy 31 de marzo es el último día que vamos a piscina. Cerramos el trimestre con una bonita experiencia. Ojalá se continuase otro mes más.

Los alumnos de 6º os presentamos este vídeo como reflexión de nuestro paso por la piscina.


Cualquier momento es bueno para practicar el idioma inglés; no debemos de cerrarnos a su uso en el aula.

Esperamos encontrarnos cosas parecidas a esta actividad de piscina en los próximos cursos en ESO :)


                                                                                                                                  

Do you think that we can only practice English during our English classes at school?

We don't think so. Grade 6 students think that every moment is OK to practice the language.

We have recorded this brief movie in our way to the swimming pool. Today is the last day. We have had a wonderful experience. We all hope to have other similar experiences in the following years at high school.



viernes, 20 de marzo de 2015

Simon says

"Simon says... Touch your... FEET!" This is the way we have practice instructions and body vocabulary with Mary this Friday morning in Grade 1.


Every month she plays a different game with our students. What will be the next activity for them?

Thanks, Mary.

jueves, 19 de marzo de 2015

The swimming pool routine

¿Alguna vez os habéis preguntado cuál es la rutina que nuestros alumnos siguen cada día que van a las clases de piscina?

Los alumnos de 4º de Primaria nos lo explican todo con ayuda de esta presentación Power Point.

Esperamos que os guste.


                                                                                                                                  

Have you ever wonder what is the swimming pool routine?

Grade 4 students explain the routine for you with this ppt presentation.

We hope you like it.

Father's day

Los alumnos de 3º de Primaria hemos felicitado el día a nuestros papás con una tarjeta en inglés.


¡Felicidades papá!
                                                                                                                                  

3rd grade students congratulate our parents with some awesome cards.

Happy Father's Day daddy!

XOXO